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Gemeinschaftsschule: Kritiker fordern „faktenbasiert evaluieren“
International hat die Idee ihre Tragfähigkeit längst erwiesen: In vielfältigen Klassen lernen Kinder und Jugendliche mit- und voneinander. In Baden-Württemberg bleiben die 2012 eingeführten Gemeinschaftsschulen weiter unter Druck, was auch eine neue Erhebung durch Skeptiker belegt.
Lernzimmer sind eine feste Einrichtung in Gemeinschaftsschulen, hier bearbeiten Siebtklässler in Horgenzell (Landkreis Ravensburg) Aufgaben.
Felix Kästle/dpa)
