Laut IGLU-Studie: 25 Prozent der Viertklässler können nicht sinnerfassend lesen
Seit Jahren steigt die Zahl der Viertklässler, die nicht sinnerfassend lesen können, kontinuierlich. Nach der jüngsten IGLU-Studie sind es inzwischen 25 Prozent. Das Kultusministerium hofft, erfolgreich mit einem Bündel von Maßnahmen gegenzusteuern. Kultusministerin Theresa Schopper plant unter anderem Sprachtests vor der Einschulung, um den Förderbedarf festzustellen.
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